Hans-Werner Wahl (Heidelberg):

Etablierte Befunde der Psychologischen Alternsforschung und Psychotherapie im Alter: Eine notwendige Liaison (Abstract) (PDF)

Dieser Beitrag nimmt die längst etablierte Sichtweise auf, dass enge Verknüpfungen zwischen der Psychologie des Alterns bzw. der Lebensspannenpsychologie und psychotherapeutischem Handeln mit älteren Menschen andauernd gepflegt werden sollten. Es wird der Versuch unternommen, vor allem rezente Einsichten und Befunde der psychologischen Alternsforschung als mögliche Wegmarkierungen für Psychotherapie im Alter zu nutzen. Dies wird anhand von vier Themenfeldern herausgearbeitet: (1) Sichtweisen auf Altern und »Altersidentität«, (2) Lebenslange Entwicklung grundlegender psychischer Systeme bis ins höchste Alter, (3) Kontextuelles Altern und (4) Herausforderungen der Heterogenität von Altern. Die Ergebnisse werden jeweils zu »Take-Home-Botschaften« verdichtet und zur Diskussion gestellt. Dabei ergibt sich insgesamt die Notwendigkeit eines anspruchsvollen Bildes von Altern und älteren Psychotherapienehmer:innen, bei dem in Teilen historisch neu emergierende Ressourcen bedeutsamen Verletzlichkeiten und existenziellen Unwägbarkeiten des hohen Alters gegenüberstehen.

Klaus Rothermund (Jena):

Wie Altersbilder das Leben im Alter prägen (Abstract) (PDF)

Altersbilder sind komplex und vielfältig: Sie können sich auf junge, alte oder sehr alte Menschen beziehen, auf andere (»die Alten«) oder auf uns selbst, wenn wir alt sind. Altersbilder haben unterschiedliche und sich teilweise sogar widersprechende Inhalte, je nachdem in welcher Situation oder in welchem Lebensbereich sie angewendet werden. Altersbilder beinhalten Vorstellungen davon, wie alte Menschen sind (deskriptive Altersstereotype), aber auch wie sie sein sollen (präskriptive Altersstereotype). Nicht zuletzt unterscheiden sich Altersbilder zwischen Individuen, Altersgruppen und Kulturen. Altersbilder spiegeln aber nicht nur wider, wie wir das Alter und alte Menschen wahrnehmen, sondern sie wirken wie selbsterfüllende Prophezeiungen und prägen so die tatsächliche Entwicklung im Alter. Dieser Beitrag gibt einen Überblick zur aktuellen Forschung, wie Altersbilder das Leben im Alter beeinflussen, und gibt Anstöße, welche Ansatzpunkte Altersbilder bieten, um die Entwicklung im Alter zu optimieren.

Anne Katrin Risch (Jena):

Psychotherapie im höheren Lebensalter: Ein Thema in Aus- und Weiterbildung? (Abstract) (PDF)

In den letzten Jahrzehnten haben Studien zur psychotherapeutischen Versorgung wiederholt darauf hingewiesen, dass ältere Menschen in Deutschland ungenügend versorgt sind. Gründe dafür scheinen mangelndes Wissen und geringe praktische Erfahrung in der Psychotherapie mit älteren Patient:innen aufseiten der Psychotherapeut:innen zu sein. Im vorliegenden Artikel wird eine Bestandsaufnahme über die Vermittlung von gerontopsychologischen Inhalten in Ausund Weiterbildung von Psycholog:innen und Psychotherapeut:innen vorgenommen. Untersuchungen zum Thema zeigen, dass der Anteil gerontopsychologischer Inhalte in Psychologiestudium und Weiterbildung gering ist und kaum wächst. Die Relevanz gerontopsychologischer Themen bewusst zu machen, theoretisches Wissen und therapeutische Handlungskompetenzen verstärkt in den neuen Master Klinische Psychologie und Psychotherapie und die Weiterbildung zu integrieren, sind dringende Aufgaben, um den »knowledge gap« zu verringern und die psychotherapeutische Versorgung älterer Menschen langfristig zu verbessern.